『対話型OJT 主体的に動ける部下を育てる知識とスキル』

第1章 Whyーーなぜ今、「自律型人材」が求められるのか?

・自分で考えて行動できる人材ーー自律型人材を育てる

・自律型人材の行動

・自律型人材を教え、育てるために必要なこと

・「育成目標」を設定する

・「学び上手」を育てる

・これからのリーダーに必要な力

第2章 Whoーー誰が教えるか〜OJTネットワークを築く〜

・誰が仕事を教えるか

・一人で教えるーーマンツーマン型OJT

・複数で教えるーーネットワーク型OJT

・OJTネットワークを築く

・「教え手」は「誘う人」へ

・「人脈マップ」と「職場インタビュー」で組織に誘う

第3章 Whatーー何をやってもらうのか 〜経験学習を定常する〜

・育成のシンプルな法則ーー人は経験することで成長する

・何を経験してもらうかーー「経験レビュー」

・部下・後輩に「経験」を積んでもらう

・「ストレッチ・ゾーン」での経験

・「ストレッチ経験」を成長につなげるーー経験学習サイクル

第4章 How longーー育成にかかる時間

・短期的な目標ーー「適応=なじむ」

・中期的な目標ーーてばなれ、独り立ち

・長期的な目標ーー一人前のパートナー

・それでもうまくいかない時はある

第5章 Howーー対話型OJT〜「答えがわからない時代」の教え方

・「道管型OJT」から「対話型OJT」へ

・対話型OJTの前提

・対話型OJtを実践する

第6章 Howーーリモートワークでの効果的なコミュニケーション

・オンラインのデメリットを乗り越える

・「高頻度」に接する

・「短時間」の接触

・「双方向」を意識する

・オンラインのやり取りを円滑にする非言語コミュニケーション

・オンラインだからこそ「相手本位」のコミュニケーションを

第7章 Howーー教える〜スキャフォルディングで足場をかける〜

・OJTを実践する 〜準備〜

・OJTを実践する 〜スキャフォルディングで部下を助ける〜

・スキャフォルディングを実践する

第8章 Whereーーリモート環境で対話型OJTを実践する

・12月:中途社員がやってくる

・1月:入社直後の1週間がポイント

・2月「:周囲に受け入れられていないかもしれない」という不安

・4月:会社に貢献できている?

・5月:案件達成! 〜自己肯定感を感じてもらう〜

・6月:独り立ちの時

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